第1阶段：

　　以前未参与过结果的教学院长应对结果表的完整上诉进行初步评估，并确定学生是否有上诉的初步证据。如果教学院长决定学生对其结果的上诉具有初步证据，则上诉应进行到程序的第2阶段。

　　第一阶段审查：

　　如果教与学系主任决定该学生未证明上诉的初步证据，该学生可要求第1阶段审查小组对该结果进行审查。如果在该阶段，第1阶段审查小组确定该学生已证明上诉的表面证据，则该学生的上诉应进行到程序的第2阶段。

　　第2阶段：

　　学生对考试结果的上诉应由参议院考试结果常设委员会(SSCER)审理。委员会应决定是否维持对结果的上诉，并应在适当情况下提出更改结果的建议。

　　第2阶段审查：

　　如果学生对第二阶段的结果不满意，学生可以根据本流程中规定的理由要求对第二步的结果进行审查。

　　如果学生在内部程序结束时感到不满，他们可以向高等教育独立裁决员办公室提交投诉。

　　学生可以对以下任何一项提出申诉：

　　1，有程序不规范者;

　　2，是否存在偏差;

　　3，如果在教学和学习过程中存在重大缺陷