学术申诉
普拉特学生行为裁决程序确保所有上诉得到及时和公平的处理。
不参加听证会或举行会议的学生上诉的机会有限,除非他们能证明有正当理由不安排或参加听证会/会议。
上诉必须涉及这些问题之一,并且必须在收到书面决定后规定时间内以书面形式提交给学生事务副校长。副校长可以接受报告和裁决,将案件退回司法协调员进一步审查和/或转交上诉委员会,或推翻决定并驳回案件。副校长也可以接受该决定,但可以减少实施的制裁。不得增加制裁。如果决定被接受,该事项将被视为最终事项,除非任何一方都可以在发现新证据时向学生事务副校长提出请愿。如果有新证据,任何重新听证的请求都必须提交给学生事务副校长。在以下情况下,案件将提交给学术听证委员会:
在同一课程或另一课程中提出第二次指控的情况下。
当违规行为被判定为严重,以至于教职员工可获得的最高处罚(课程失败)被认为不足时。
如果参与初步听证会的任何一方对结果提出异议,案件将提交给上诉委员会。
如果参与听证委员会或上诉委员会程序的任何一方对结果提出异议,案件将提交给教务长进行最终听证会。教务长的话将是最终的。
上诉委员会
如果学生反对听证委员会的决定,可以召集上诉委员会。自听证委员会决定要求召开上诉委员会会议之日起,所有各方都有指定时间。上诉委员会由三名未在原聆讯委员会任职的AISC成员组成。主席由董事会任命的有表决权的成员,将确保遵循适当的程序。
如果在听证会和上诉后,任何一方对结果不满意,他们可以向教务长申请听证会。教务长(或教务长指定人员)的决定将是最终决定。请愿书必须在上诉委员会做出决定后的一定时间内以书面形式提交给教务长办公室。
学生诉求:
美国普瑞特艺术学院学生因为多次请假,遭到老师质疑,同学需要书信解释。不然老师会让同学挂科
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划方案,为同学撰写了解释文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况影响和良好学习态度与计划,让同学顺利通过课程。
Julie