学生诉求:
出分或者重新提交的机会
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划学术诚信应对方案,为同学撰写了meeting guide,并且提供听证会指导,最终成功帮助同学撤销抄袭指控,成功出分。
Tony
学生诉求:
同学四门课程连续未提交导致挂科停学,希望得到补考机会
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况影响学习,同学成功获得补考机会继续学业。
Jack
学生诉求:
同学因期末考试提交答卷失败,希望能够获得重交机会。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况影响导致的提交失败,帮助同学成功出分。
Caroline
学生诉求:
同学学分修满无法毕业,希望查询清楚毕业要求信息
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划询问方案,为同学撰写了询问文书,最终成功帮助同学查询到缺少的必修课学分,同学成功获得毕业信息。
Ariel
学生诉求:同学期末考试挂科,希望有补考机会。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况考试发挥不佳原因,同学成功获得补考机会。
Chris
学生述求:
学生因为两门作业延迟提交导致成绩过低挂科,给老师发邮件没有得到明确的回复,帮助学生获得重新提交作业的机会。
申诉过程:
导师团队为学生梳理考试前后的时间线,出具相关证据,书写申诉文书。最终学校给了学生该门课程成功撤课。
Daisy