学生诉求:
同学因作业重复率过高收到抄袭指控,面临挂科无法毕业的风险,委托我们进行申诉。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况导致状态不佳,同学获得保留原始分数的好结果。
Leo
学生诉求:
被怀疑代写,收到学术诚信指控,需要参加听证会,委托我们进行申诉。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,结合同学实际情况为同学进行meeting辅导,分析写作思路,最终客户跟老师meeting后成功帮客户解释清楚,给予了重交机会。
zane
学生诉求:
同学错过census date,想要撤课。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况导致自己错过census date,成功撤课并且全额退费。
anthony
学生诉求:
同学因考试时使用第二台设备打开canvnas,访问课程资料,收到学术诚信指控。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学解释因特殊情况导致考试状态不佳,同学受指控作业顺利出分。
nicole
学生诉求:
同学课程体验不佳希望撤课,由于学分限制面临无法直接撤课的情况。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,最终成功帮助同学争取到解释因特殊情况需要减轻学习负担,同学成功撤课。
patton
学生诉求:
学生因为gpa过低,收到show cause邮件。
申诉过程:
导师团队在了解完同学的初步情况后,为同学梳理客观原因规划申诉方案,为同学撰写了申诉文书,帮助同学解释过去几个学期学习表现不佳原因,制定未来学习计划,成功保留学生身份,继续学业。
Carol
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